Debaten soluciones tecnológicas para organismos estatales

Cinco de los siete ministerios provinciales, junto a la Secretaría de Desarrollo e Innovación Tecnológica (SIDETEC) y el CONICET debatieron sobre las necesidades científico – tecnológicas de cada área y el objetivo de generar soluciones en conjunto para la problemática de cada sector. El encuentro se desarrolló en el Centro de Innovación e Investigación para el Desarrollo Educativo, Productivo y Tecnológico (CIIDEPT) y se extenderá durante toda la jornada.

Se trata del 2° Seminario “Tecnología e Innovación”, organizado por la SIDETEC, a cargo de Mariano Garmendia. La actividad comenzó pasadas las 9. El objetivo, según informó Garmendia, es “reflexionar sobre los problemas provinciales y las capacidades científicas locales para su resolución. Buscamos generar un vínculo entre los funcionarios y los científicos”.

Del encuentro también participaron investigadores del CONICET quienes serán destinatarios especiales de las disertaciones que realizan los responsables de las políticas públicas de Tucumán.

Garmendia sostuvo que “los ministros desarrollarán un breve diagnóstico de la situación de su área, exponiendo qué esperan del sector científico tecnológico”.

A su vez precisó que en este encuentro “el debate se centra en el sector público, pero  en el próximo seminario tendremos como protagonista al sector privado para que se potencie el desarrollo de la provincia”.

La titular del CONICET en Tucumán, Elisa Colombo, comentó que “desde hace tiempo venimos trabajando en un programa de mejoramiento institucional para acercar la ciencia a la resolución de problemáticas sociales. Desde la ciencia venimos realizando varias investigaciones que pueden volcarse a la comunidad” y agregó que “es fundamental que sepamos dónde podemos ser útiles”.

Por su parte el ministro de Educación Juan Pablo Lichtmajer, comentó que “el encuentro se sintetiza en ciencia aplicada a la solución de problemas cotidianos”.

Respecto a las dificultades, en materia científico tecnológica, de su área precisó que “hay un déficit en la divulgación de carreras científicas, por lo tanto el 70 por ciento de los egresados del secundario eligen las carreras tradicionales. Por eso debemos incentivar desde los primeros años hacia la ciencia. Por otra parte necesitamos pensar a las escuelas como unidades de desarrollo local”.

El ministro de Desarrollo Social, Gabriel Yedlin, explicó que “tenemos mucha necesidad de que desde la ciencia nos aporten herramientas para desarrollos sociales como viviendas sociales, urbanización, medio ambiente, energías alternativas. Un área de investigación que desde lo social no se está abracando”.

También participar representantes del Ministerio de  Desarrollo Productivo; de Salud y Gobierno, Justicia y Seguridad.